Jobs in der Green Economy: Bereit für die Green Economy?

Unterrichtsvorschlag

Details

Am Beispiel konkreter Unternehmen diskutieren die Schüler/-innen, was Kriterien für nachhaltiges Wirtschaften sein können. Sie entwickeln einen eigenen Bewertungsmaßstab. Ihre Ergebnisse vergleichen sie mit Standards für Umweltmanagement und mit Materialien zur Unternehmensverantwortung (CSR).

Ziele: Die Schüler/-innen ...

- vergleichen Veränderungen in ausgewählten Berufsfeldern/-bildern, 

- entwickeln Kriterien und Indikatoren zur Beschreibung und Überprüfung ökonomischer Sachverhalte,

- analysieren die Funktionen und Rollen sowie die Handlungsmöglichkeiten ausgewählter Personen und Gruppen,

- erheben selbstständig Daten durch Recherchen und Erkundungen,

- analysieren den Prozess des ökonomischen Wandels hin zu einer nachhaltigen Wirtschaftsweise. 

Quelle: Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (BMUV) / Umwelt im Unterricht (2017)

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